|  |
|
|
Matematik i skoven
Vi arbejder med anvendt matematik i skoven og bruger skovens metoder og apparatur til at opmåle og beregne rumindhold af kævler, brændestakke og stående træer. Husk støvler og ekstra varmt tøj i tasken. Eleverne kan skifte til det praktiske tøj på Naturskolen!
Klassetrin: 7.-10.
Varighed: Normalt 4 timer
Periode: Primært februar - marts
Fag: Matematik - og lidt biologi og samfundsfag når vi snakker om træ som fornybar- og CO2-neutral ressource.
Formål: At give de elever der synes matematik er abstrakt og svært en god oplevelse af noget konkret matematik. Og give de elever der er gode til det abstrakte en udfordring ved at skulle koble teori og praksis. At eleverne ser at matematik anvendes i erhverslivet. At sætte tanker igang om energityper, forbrug og forurening.
Forberedelse: Repetition af cylinderformlen og andre rumfangsformler samt personlige mål (skridtlængde, favnemål osv.). Samt gerne metoder til højdemåling og udregning af afvigelse i procent.
Turens forløb: Vi starter med en snak indenfor om hvad dagen vil byde på samt kort repetition af teori i forhold til det vi skal bruge den til. Herefter drager vi i skoven, hvor eleverne arbejer selvstændigt i grupper med at måle brændestakke og kævler op. Efter fælles opsamling er der frokost udendørs. Og til sidst måles højder på træer, der testes ved at fælde træerne og måle efter.
Læreropgaver: Læreren hjælper grupperne i deres selvstændige arbejde.
Tilbage til overbygningsforside |
|
Der måles og regnes - og fryses - hvis tøjet ikke er i orden.
Tilbage til overbygningsforside |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| Turen kan gennemføres både fra Rude Skov og Raadvad Naturskole. |
|
|
Solidt, varmt tøj, der kan tåle at blive snavset. Og madpakke + drikkevarer (her er ingen kiosk!)
|
|
|
|
|
